Visitante,
Se você concorda com o teor desta carta, e apoia a valorização dos profissionais da educação, envie esta carta a Presidenta da Republica, como forma de pressionar o governo a rever suas ação na área da educação.
O texto a seguir deverá ser copiado e colado nos seguintes endereços:
ministra@planejamento.gov.br
gabinetedoministro@mec.gov.br
https://sistema.planalto.gov.br/falepr2/index.php (Formulário fale com a presidenta)gabinetedoministro@mec.gov.br
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Exma. Senhora Presidenta Dilma Roussef
Exmo. Sr. Fernando Haddad
Exma. Miriam Belchior
Nós, professores e servidores técnicos-administrativos do Instituto de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia, através deste manifesto, gostaríamos de expressar-lhe nossa indignação com a atual situação das referidas instituições de ensino. Nossa insatisfação consiste inicialmente na consciência de que nós professores e servidores técnicos-administrativos dos Instituto Federal da Bahia- Campus Vitória da Coqnuista, damos uma efetiva e relevante contribuição ao desenvolvimento social e econômico deste país. Diariamente saimos de nossas casas para executar nosso trabalho com seriedade, buscando ampliar o conhecimento dos estudantes dando trato repeitoso e devido à coisa publica, como se configura nossa instituição de trabalho. Aqui realizamos projetos de ensino, iniciaçao musical, esportes, estágios remunerados, práticas de laboratório, e a produção científica , com total dedicação e empenho dos servidores. Efetivamente, nossa ação diária representa a mundança nas perspectivas de futuro de estudantes, de origem humilde das zonas rurais e urbanas da região Sudoeste da Bahia. Nosso trabalho representa a possibilidade de acesso aos estudantes à profissionalização, em nível técnico, tecnológico, graduação e pós-graduação, e sua inserção no mercado de trabalho em condições competitivas. No entanto, a atualidade nos coloca diante de uma situação lamentável e inaceitável por comprometer o desenvolvimento das atividades já expostas. Diante de tantos desmandos com a coisa pública que se pode ver diariamente nos noticiários deste país, somos informados que não há possibilidade de reajuste e nem de recuperação das perdas salariais dos servidores. Certamente, não se compara a perda real dos recursos públicos na corrupção, com as esporádicas negociações salariais com os servidores. Infelizmente como prioridade no nosso país temos os gastos com as infraestruturas da Copa do Mundo e das Olimpíadas, em detrimento de um corte atual que chega a 3,5 bilhões somente na Educação sem a menor possibilidade de negociação com os servidores envolvidos. Contraditoriamente, a qualidade do ensino nos Institutos Federais de Educação é alvo atual de cortes orçamentários, mas foi uma das principais plataformas do marketing eleitoral da sua campanha. O projeto da ampliação da rede foi massificado nas propagandas como a redenção da escola pública e da formação de novos trabalhadores com qualificação técnica para sustentar o desenvolvimento econômico do país. Como resposta a nossa dedicação à administração, ensino, pesquisa e extensão, é negado aos servidores dos IFs o direito à política salarial, o estabelecimento de data-base de reajuste, e nos é proposto congelamento de salários. Diante desse quadro, as Insttuições Federais já assombradas pela possibilidade de privatização, encontram-se agora sob a ameaça da precarização e do sucateamento, fruto de um projeto de expansão equivocado e de uma governo que inverte os valores e as prioridades reais do país. Urgentemente soliciatamos à Sra. Presidenta Dilma Roussef, que se abram as negociações a fim de resgatarmos a dignidade dos servidores, e de se manter uma esfera educacional do país que resistiu a ameaça da privatização, que inclusive foi combatida pelo grupo político ao qual Vossa Senhoria pertence. Hoje, nós servidores dos Institutos Federais resistimos à ditadura da economia de mercado e a consequente precarização dessas instituições com a mesma ideologia e compromisso social que um dia, motivaram sua luta contra a ditadura militar.
COMANDO DE GREVE - IFBA (CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA)
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